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Prueba Neurocognitiva de Exploración de Funciones Ejecutivas en la Infancia y Desarrollo. Una nueva propuesta estandarizada

Prueba Neurocognitiva de Exploración de Funciones Ejecutivas en la Infancia y Desarrollo. Una nueva propuesta estandarizada

COMUNICACIÓN ORAL | 22 noviembre 2018, jueves | Hora: 11:00

AUTORES

Duque San Juan, Pablo 1; Castellano Guerrero, Ana Maria 1; Machuca Martín, Amelia 1; Olivares Cifuentes, Valeria 1; Plaza Jurado, Ana Gloria 2


CENTROS

1. Servicio de Neuropsicología. Instituto de Neurorrehabilitación INEURO®; 2. Servicio de Neuropsicología. ineuro®

OBJETIVOS

Creación de una batería de pruebas neurocognitivas enfocadas a la exploración de funciones ejecutivas a lo largo de toda la infancia y el desarrollo.

MATERIAL Y MÉTODOS

Basada en la teoría y modelos de desarrollo de las funciones ejecutivas se llevaron a cabo diferentes reuniones entre investigadores especializados para concretar qué y cómo explorará la nueva herramienta, cómo se aplicará, la redacción de los ítems, método de aplicación y cómo se puntuará.

RESULTADOS

Como resultado del proceso anterior, se obtuvo una batería de 13 pruebas centradas en explorar las funciones ejecutivas en niños. Esta prueba explora diferentes procesos cognitivos entre los que se encuentran categorización, velocidad de procesamiento, memoria de trabajo, inhibición, previsión, búsqueda de opciones o flexibilidad. Además, se incluyen un anexo de exploración semiológica para cada prueba, base de la exploración neurocognitiva.

CONCLUSIONES

No existen pruebas como la nuestra en habla castellana. La FEX® pretende ser una batería para la exploración y apoyo al diagnóstico de disfunciones ejecutivas en edad pediátrica. Finalizada esta primera fase de construcción de la batería, nos encontramos en la actualidad en fase de validación y normalización de la FEX® en España.

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Dirección

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