COMUNICACIÓN POSTER
AUTORES
Montejo Carrasco, Pedro 1; Montenegro Peña, Mercedes 2; De Andrés Montes, Maria Emiliana 2; Llanero Luque, Marcos 2; García Mulero, Encarnacion 2; López-Higes Sánchez, Ramon 3; Galindo Fuentes, Marta 3; Nieto Lozano, Irene 3
CENTROS
1. Servicio: Prevención y Promoción de la Salud. Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo; 2. Servicio: Madrid Salud. Ayuntamiento de Madrid. Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo; 3. Servicio: Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica II (Procesos cognitivos)
OBJETIVOS
Estudiar, en una muestra de mayores de 60 años, el rendimiento cognitivo global y otras funciones cognitivas para observar el patrón de cambio con la edad.
MATERIAL Y MÉTODOS
Estudio trasversal descriptivo. Muestra: 567 mayores de 60 años sin deterioro cognitivo, media edad 74,70 (SD=7,31); 27% varones. Captación: mayores que acuden al Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo de MadridSalud para evaluación cognitiva. Valoración: MMSE, Test 7 Minutos (orientación temporal, fluidez verbal, test del reloj, test de memoria), Lista de palabras de Wechsler, Fluidez Verbal Fonológica y Semántica; Trail Making Test (TMT) A y B.
RESULTADOS
Para estudiar el patrón de cambio se considera como base el grupo de 60-64 años. A partir de esa edad se establecen tramos de 5 años, el último es de >84 años. La disminución del rendimiento cognitivo global (MMSE) hasta >84 años, es del 6%; declive en percentil 7 minutos:31%; declive en fluidez verbal categorial (animales): 30%; memoria visual libre: 29%, Memoria total (libre+con claves): 4%; test del reloj: 7%; orientación temporal: 2%; Wechsler memoria inmediata auditiva: 30%; recuerdo total: 30%; demorada: 57%; reconocimiento: 11%; FAS fonológico total: 25%; fluidez semántica total: 29%; TMT A: 63% de incremento del tiempo, TMT B: 98%.
CONCLUSIONES
En la población estudiada, la disminución en el rendimiento cognitivo desde 60-64 años es lenta pero constante. Las funciones en las que observamos mayor cambio son: velocidad de procesamiento y memoria demorada. Hay cambio en fluidez verbal. Mínimo cambio en rendimiento cognitivo global medido con MMSE, orientación temporal, memoria con claves y reconocimiento.
