COMUNICACIÓN ORAL | 24 noviembre 2017, viernes | Hora: 18:00

AUTORES

Cortés Martínez, Ana; Matías-Guiu Antem, Jordi; null, Paloma; Valles Salgado, Maria; Rognoni Trueba, Teresa; Oreja Guevara, Celia; Moreno Ramos, Teresa; Matías-Guiu Guía, Jorge

CENTROS

Servicio de Neurología. Hospital Clínico San Carlos

OBJETIVOS

Loewenstein-Acevedo ScaleforSemanticInterference and Learning (LASSI-L) es un nuevo test de memoria desarrollado para el diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer prodrómica. Permite la evaluación de los diferentes procesos implicados en la memoria, incluyendo la codificación, el aprendizaje, la interferencia semántica proactiva y retroactiva, la recuperación tras la interferencia proactiva y el recuerdo diferido.En la esclerosis múltiple (EM), la memoria episódica está alterada con frecuencia, pero las características y los procesos involucrados son controvertidos. El objetivo de este trabajo fue el estudio de la memoria episódica en la EM, utilizando el test LASSI-L.

MATERIAL Y MÉTODOS

Estudio de corte transversal en que se incluyeron 62 pacientes con EM y un grupo control, sin diferencias en edad, sexo ni escolaridad. Se administraron los siguientes test neuropsicológicos: Span de dígitos, Cubos de Corsi, TrailMaking Test, SDMT, Test deStroop, Figura Compleja de Rey-Osterrieth, Free and CuedSelectiveReminding Test, Fluencia verbal, PASAT, Boston Naming Test, Torre de Londres y Juicio de Orientación de líneas. Asimismo, se administró la versión española del test LASSI-L.

RESULTADOS

Se hallaron diferencias estadísticamente significativas en las puntuaciones asociadas a la codificación de la información y a la recuperación (Free Recall A1, CuedRecall A1 y Short DelayRecall A1), pero no a los otros procesos (almacenamiento, recuerdo diferido, efecto de la interferencia proactiva).

CONCLUSIONES

Nuestro estudio apoya a dificultades en la adquisición y en la recuperación de la memoria verbal como las principales alteraciones en la memoria verbal en los pacientes con EM.