COMUNICACIÓN POSTER
AUTORES
Oreja Guevara, Celia 1; Soto López, Tamara 2; Irimia Nores, Andrea 2; Muñoz San José, Ainoa 2; Cebolla Lorenzo, Susana 2; Rodriguez Vega, Beatriz 2; Bayón Pérez, Carmen 2; Carrillo Notario, Lidia 2; Gonzalez Suarez, Ines 1
CENTROS
1. Servicio de Neurología. Hospital Clínico San Carlos; 2. Servicio: Psiquiatría. Hospital Universitario La Paz
OBJETIVOS
La cognición social es la capacidad para entender los sentimientos y las actuaciones de las otras personas. La cognición social está alterada en pacientes con esclerosis múltiple (EM) y esto conlleva un impacto en la calidad de vida de los pacientes. El objetivo es estudiar si una intervención psicosocial basada en mindfulness (MBI) mejora la cognición social en pacientes con esclerosis múltiple.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se estudian pacientes con diagnóstico de esclerosis múltiple remitente-recurrente durante tres meses. Se realiza una Intervención Basada en Mindfulness en formato grupal de ocho semanas de duración con sesiones de hora y mediae. Antes de iniciar las sesiones de mindfulness y después de las ocho semanas se evalúa el rendimiento de cognición social con la prueba de video Movie Assessment Social Cognition (MASC) validada en población española. También se les evalúo la depresión y la ansiedad (HADS).
RESULTADOS
Se estudian 31 pacientes de EM (29 mujeres). La edad media fue de 43 años y la duración de la enfermedad era entre 1 y 25 años. La media basal de aciertos en el MASC fue de 0,63 ± (0,59- 0,67) y de 0,67 ± (0,63- 0,71) después del mindfulness (z: -2.19, p:0.028).El error más frecuente fue el subtipo hipomentalizador (media 6.82, dt =3.16). La puntuación en el test de HADS también se redujo significativamente.
CONCLUSIONES
Se muestra que intervenciones basadas en mindfulness pueden mejorar de forma significativa la cognición social en los pacientes de EM y con ello su calidad de vida.
